GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: Làm quen với văn học
Đê tài: Dạy trẻ đọc thơ “Bắp cải xanh”
Chủ đê: Ngày tết vui vẻ
Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng tuổi
Thời gian: 15 phút
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ “Bắp cải xanh”, tên tác giả “Phạm Hổ”.
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ, đọc thuộc bài thơ cùng cô.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kĩ năng đọc thơ: to, rõ ràng cùng cô.
- Trẻ phát âm chính xác các từ “xanh man mát”, “sắp vòng tròn”.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ: Trong cây rau bắp cải và các loại rau, đều chứa rất nhiều vitamin ăn vào giúp cơ thể khỏe mạnh hơn, lớn nhanh hơn. Vì vậy chúng mình phải thường xuyên ăn rau nhé.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
- Máy tính, tivi, loa.
- Nhạc bài hát: “Mùa xuân ơi”, “Bắp cải xanh”, “Xuân đã về”, nhạc nền đọc thơ.
- Sa bàn.
- Mô hình vườn hoa, cây cối mùa xuân.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mũ cây bắp cải cho trẻ.
III. Cách tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Các con ơi! Mùa xuân tươi đẹp đã về rồi! Cô cháu mình hãy cùng múa hát đón chào mùa xuân nào.
- Bài hát "Mùa xuân ơi"
- Các con nhìn kìa, tết đến xuân về, hoa đào, hoa mai nở, cây cối đâm chồi nảy lộc, hoa lá tốt tươi. Trong ngày tết còn rất nhiều trò chơi đấy. Đó là trò chơi gì? “ Kéo co”, “Bịt mắt bắt dê”...
- Chúng mình có muốn chơi trò chơi với cô không? Cô cháu mình cùng chơi trò chơi "Thi xem ai giỏi" nhé!
- Cô Hồi có 1 quả tròn này. Chúng mình nhìn kìa, kia là gì nhỉ? Những chiếc lá có màu gì? Nhiệm vụ của chúng mình sẽ mang những chiếc lá xếp xung quanh quả tròn này để tạo thành một loại cây có trong món ăn ngày tết mà mẹ thường nấu cho chúng mình ăn đấy!
- Đây là cây gì?
- À, đúng rồi. Đó là cây bắp cải đấy. Cây bắp cải có búp cải non nằm ngủ giữa và xung quanh là những chiếc lá xếp thành hình tròn. Cây bắp cải rất đẹp và trông nó giống như một bông hoa đúng không nào. Và có 1 bài thơ rất hay nói về cây bắp cải đó là bài thơ: “Bắp cải xanh” do bác Phạm Hổ sáng tác. Chúng mình hãy nhẹ nhàng ngồi xuống và lắng nghe cô Hồi đọc thơ nhé!
2. Nội dung:
2.1. Hoạt động 1: Cô đọc thơ “Bắp cải xanh”
- Cô đọc thơ diễn cảm lần 1 kết hợp vài cử chỉ minh họa
- Cô Hồi vừa đọc cho các con nghe bài thơ Bắp cải xanh do bác Phạm Hổ sáng tác đấy! Chúng mình thấy cô đọc thơ có hay không?
- Giáo dục: Trong cây rau bắp cải và các loại rau, đều chứa rất nhiều vitamin, ăn vào giúp cơ thể khỏe mạnh hơn, lớn nhanh hơn. Vì vậy chúng mình phải thường xuyên ăn rau nhé.
- Vậy muốn có nhiều rau xanh thì chúng mình phải làm gì? À chúng mình cùng cô gieo hạt nhé!
Gieo hạt! Gieo hạt. Cây nảy mầm
Ra 1 lá. Ra 2 lá. Lá cải xanh
Sắp vòng tròn. Vòng tròn
Búp cải non. Nằm ngủ giữa.
- Cô và trẻ đi đến sa bàn.
- Các bạn nhỏ thân yêu ơi? Các con có biết cây bắp cải có màu gì, và hình gì không nhỉ? Bây giờ chúng mình cùng lắng nghe cô Hồi đọc bài thơ để tìm ra câu trả lời đó nhé!
* Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp sa bàn.
b. Hoạt động 2: Đàm thoại hỏi trẻ theo nội dung bài thơ:
- Cô Hồi vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Cô Hồi Ồivừa đọc cho các con nghe bài thơ “Bắp cải xanh” đấy. Cả lớp nói cùng cô nào: “Bắp cải xanh”
- Bài thơ “Bắp cải xanh” do ai sáng tác?
- Các con ạ! Bài thơ "Bắp cải xanh" nói về rau bắp cải có màu xanh, lá bắp cải sắp vòng tròn và búp cải non được nằm ngủ ở giữa đấy!
- Cô đố chúng mình biết bài thơ nói về cây gì?
- Thế trong bài thơ, cây bắp cải có màu gì nào?
=>À đúng rồi, bắp cải có màu xanh man mát. Cả lớp nhắc lại với cô nào: Xanh man mát.
- Bây giờ cô Hồi hỏi chúng mình câu hỏi khó hơn nhé! Lá cải sắp như thế nào các con?
- À đúng rồi. Lá cải sắp vòng tròn đấy. Cả lớp nhắc lại cùng cô: sắp vòng tròn. Chúng mình hãy nhìn lên màn hình xem sắp vòng tròn là như thế nào nhé. Sắp vòng tròn là các lá sắp lần lượt xung quanh nhau thành vòng tròn đấy.
- Vậy búp cải non nằm ở đâu nhỉ? À. Búp cải non nằm ngủ giữa đấy! Chúng mình nói cùng cô nào: nằm ngủ giữa. Nào chúng mình hãy đứng lên cùng cô làm những cây bắp cải thật xinh nhé!
- Bài hát " Cây bắp cải"
* Cô đọc lần 3: Đọc kết hợp sử dụng mô hình
- Các con ơi! Búp cải non nằm ở đâu nhỉ? Chúng mình cùng lắng nghe cô đọc bài thơ để trả lời được câu hỏi đó nhé!
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác?
- Đúng rồi. Đó là bài thơ Bắp cải xanh do bác Phạm Hổ sáng tác đấy. Và bài thơ sẽ hay hơn nếu các con đọc cùng cô. Bây giờ, cô mời các con hãy nhẹ nhàng về chỗ ngồi và thể hiện giọng thơ của mình nhé.
3: Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô mời cả lớp mình đọc thơ nào!
- Cô thấy lớp mình đọc thơ rất hay rồi. Bây giờ cô mời cả lớp mình cùng đọc bài thơ thật to, thật giỏi cho các cô và các bạn cùng nghe nhé!
- Các con vừa đọc cùng cô bài thơ gì? Do ai sáng tác?
- Và bây giờ, cô muốn nghe giọng thơ của từng đội, xem đội nào đọc hay hơn nhé.
- Xin mời đội bên tay phải cô nào.
- Tiếp theo sẽ là các bạn bên tay trái của cô nào.
- Các con ạ! Tết đến xuân về, các con không chỉ được múa hát, chơi nhiều trò chơi thú vị mà chúng mình còn được thể hiện năng khiếu của mình nữa đấy. Ở phần thể hiện năng khiếu này, chúng mình không chỉ đọc thơ hay mà còn phải thể hiện được nội dung bài thơ cùng với cô Hồi nữa đấy.
- Cho nhóm trẻ đọc thơ.
- Cô thấy nhóm các bạn không chỉ có giọng đọc thơ hay mà còn thể hiện nội dung bài thơ rất là giỏi nữa đấy. Cô xin chúc mừng các con nào.
- Các bạn ơi! Chúng mình có biết bạn A vừa nói với cô không? Cô Hồi sẽ bí mật nói với chúng mình nhé! Bạn ấy nói với cô bạn ấy muốn thể hiện giọng thơ của mình, chúng mình hãy dành tặng bạn 1 tràng pháo tay thật to nào.
- Bạn A ơi con vừa đọc bài thơ gì vậy? Do ai sáng tác?
- Và ngay sau đây cô mời cả lớp chúng mình hãy cùng đứng lên thể hiện bài thơ này 1 lần nữa thật là hay nhé.
3. Kết thúc:
- Và món quà đặc biệt cô tặng cho chúng mình đó là 1 chuyến du xuân. Nào! cô cháu mình cùng đi.
- Nhạc bài hát " Xuân đã về"
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát cùng cô.
- Trẻ trả lời theo câu hỏi của cô
- Trẻ trả lời
là
- Trẻ chơi trò chơi: Trẻ mang những chiếc lá ghép thành cây bắp cải.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Cho trẻ chơi trò chơi gieo
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nói cùng cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nói cùng cô.
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc thơ cùng cô.
- Trẻ đọc thơ cùng cô.
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc thơ cùng cô.
- Trẻ đọc thơ cùng cô.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc thơ cùng cô.
- Trẻ đọc thơ cùng cô.
- Trẻ hát cùng c
