GIÁO ÁN THƠ
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ.
Hoạt động : Làm quen văn học
Đề tài : Thơ: Đèn đỏ đèn xanh
Chủ đề: Phương Tiện Giao Thông
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút
I. Mục đích - yêu cầu.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả bài thơ “Đèn đỏ đèn xanh”
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về hình ảnh những chiếc đèn tín hiệu giao thông.
- Trẻ thuộc bài thơ.
2. Kỹ năng.
-Rèn trẻ đọc thuộc thơ diễn cảm, to, rõ lời
-Trẻ biết lắng nghe và trả lời được câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc
3. Giáo dục.
-Trẻ hứng thú trong giờ học, tích cực tham gia hoạt động
- Thông qua bài thơ trẻ biết khi tham gia giao thông phải chấp hành đúng luật lệ giao thông.
II. Chuẩn bị .
1. Địa điểm
- Trong lớp 3Tuổi C5 sạch sẽ, thoáng mát
2. Đồ dùng của cô
- Mô hình ngã tư đường phố
- Nhạc một số bài hát chủ điểm.
-Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng chơi trò chơi
3. Đồ dùng của trẻ
- Mũ đèn giao thông : Đèn đỏ, đèn xanh, đèn vàng
III. Tiến hành hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú (2-3 phút)
- Nhiệt liệt chào mừng các bạn đến với chương trình “Bé yêu thơ” ngày hôm nay.
- Đến với chương trình “Bé yêu thơ” ngày hôm nay. Cô xin trân trọng giới thiệu có các cô giáo đại diện cho Phòng Giáo Dục về tham dự xem chúng mình học có ngoan không, có giỏi không. Chúng mình cùng khoanh tay chào các cô nào.
-Thành phần không thể thiếu là 3 đội chơi của lớp ta hôm nay: +Đội đèn đỏ
+Đội đèn vàng
+Đội đèn xanh
Và đồng hành cùng các con ngày hôm nay là cô Hồng và cô Thơm.
- Để chào đón các cô tới dự lớp mình. Chúng mình cùng hát tặng các cô bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.
+ Chúng mình vừa hát bài hát gì?
+ Đèn giao thông thường thấy ở đâu?
+ Đèn giao thông có mấy màu?
- Bài hát nói về ngã tư đường phố có đèn tín hiệu giao thông và các con cũng luôn nhớ khi tham gia giao thông phải tuân thủ đúng luật giao thông, đèn đỏ bật lên thì phải dừng lại, đèn xanh mới được đi. Có một bài thơ rất hay nói về đèn tín hiệu giao thông nhắc nhở chúng ta khi tham gia giao thông phải chấp hành đúng luật giao thông đấy. Đó là bài thơ gì chúng mình có biết không? Đó là bài thơ “Đèn đỏ đèn xanh” của tác giả Định Hải cả lớp cùng ngồi xuống chú ý nghe cô đọc bài thơ này nhé.
-Trẻ hưởng ứng cùng cô
-Trẻ lắng nghe cô và chào khách
-Trẻ hưởng ứng cùng cô
-Trẻ hưởng ứng cùng cô
-Trẻ hát và vận động cùng cô
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe cô
-Trẻ ngồi xuống
2. Hoạt động 2: Bài mới (18-20 phút)
* Cô đọc mẫu:
- Cô đọc lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ.
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Của tác giả nào?
- Bài thơ còn được thể hiện bằng mô hình rất ngộ nghĩnh. Chúng mình có muốn biết mô hình đó như nào không? Cô mời chúng mình cùng nhẹ nhàng cùng cô đến mô hình nào.
- Cô đọc lần 2: Cô đọc lần 2 theo mô hình
- Giảng nội dung: Bài thơ “Đèn đỏ đèn xanh” nói về tín hiệu đèn giao thông có các màu đỏ, xanh. Trong bài thơ khuyên các bạn khi đi trên đường gặp đèn đỏ thì dừng lại và đứng chờ một tý, khi có đèn màu xanh bật lên thì các bạn mới được đi.
-Để tìm hiểu kỹ hơn về bài thơ cô mời các con về chỗ ngồi của mình nào.
- Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
+ Bài thơ của tác giả nào?
+ Các bạn nhỏ đã đi đâu?
- Khi đi các bạn gặp đèn gì?
- Khi gặp đèn đỏ các bạn đã làm gì?
- Cô đọc trích dẫn:
“ Dung dăng dung dẻ
………………
Bạn chờ tí nhé”.
- Khi có đèn đỏ các bạn đứng chờ rồi các bạn còn gặp đèn gì nữa?
- Khi gặp đèn xanh các bạn đã làm gì
- Cô đọc trích dẫn:
“ Dung dăng dung dẻ
……….............
Bạn ơi, đi nhé”.
*Giải thích từ khó “ Vui vẻ”
- Khi tham gia giao thông trên đường các con phải làm gì?
=> Giáo dục: Khi đi trên đường các con phải chấp hành đúng luật lệ giao thông, đi bên phải, đội mũ bảo hiểm, quan sát tín hiệu đèn giao thông và đặc biệt là các con còn nhỏ khi đi sang đường phải có người lớn dắt sang
* Dạy trẻ đọc thơ
- Vừa rồi chúng mình đã được nghe cô đọc thơ rồi. Bây giờ chúng mình có thích đọc thơ cùng cô không? -Khi đọc thơ các con chú ý đọc đúng nhịp, ngắt nghỉ đúng nhịp, nhấn mạnh đọc diễn cảm, không gào hét hoặc đọc quá to, quá nhỏ sẽ làm bài thơ mất hay.
- Các bạn cùng đứng lên đọc cùng cô nào( 2-3 lần)
- Các bạn đọc thơ rất hay rồi. Bây giờ cô muốn tổ chức thi đua giữa các tổ với nhau .
+ Trước tiên xin mời đội đèn đỏ
+ Đội đèn xanh
+ Đội đèn vàng
-Cho các tổ nhận xét chéo nhau
- Vừa rồi là phần thi của 3 đội bây giờ cô muốn mời nhóm bạn trai, nhóm bạn gái.
- Các tổ đã thi đua đọc thơ diễn cảm bây giờ các bạn chọn ra cho cô bạn nào đọc thơ hay nhất , giỏi nhất để cho cô và các bạn cùng nghe
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô và cả lớp cùng đọc lại một lượt
*Trò chơi “Bé tham gia giao thông”
- CC: Cô và các bạn đi vòng quanh lớp và hát bài
“ Em đi qua ngã tư đường phố” Khi cô thổi còi và giơ tín hiệu đèn đỏ lên thì các bạn sẽ dừng lại. Khi cô thổi còi giơ tín hiệu đèn xanh thì chúng mình sẽ được đi.
- LC: Bạn nào không thực hiện theo đúng hiệu lệnh phải nhảy lò cò.
-Trẻ nghe cô đọc thơ
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời và về chỗ ngồi
-Trẻ nghe cô đọc thơ
-Trẻ nghe cô giảng giải nội dung
-Trẻ về chỗ
- Bài “Đèn đỏ đèn xanh”
- Nhà Thơ Định Hải
- Các bạn nhỏ đi chơi
- Gặp đèn đỏ ạ
- Các bạn dừng lại ạ
- Trẻ nghe cô đọc trích dẫn
-Đèn xanh ạ.
-Các bạn được đi ạ
-Trẻ nghe cô đọc trích đẫn
-Vẻ mặt tươi cười , hớn hở khi được đi chơi
-Phải tuân thủ đúng luật giao thông
-Trẻ lắng nghe
-Có ạ
-Trẻ lắng nghe cô
-Cả lớp đọc cùng cô
-Trẻ hưởng ứng cùng cô
-Đội đèn đỏ đọc
-Đội đèn xanh đọc
-Đội đèn vàng đọc
-Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái lên đọc
-Cá nhân trẻ đọc
-Trẻ lắng nghe cô
-Trẻ đọc cùng cô.
-Trẻ chú ý nghe cô nêu cách chơi và luật chơi.
-Trẻ chơi cùng cô
3. Hoạt động 3: Kết thúc ( 1-2 phút)
- Cô tập chung trẻ lại và hỏi trẻ tên bài thơ vừa hoc?
- Cô giáo dục trẻ phải chấp hành tốt luật lệ giao thồng. Đèn đỏ dùng lại, đèn xanh mới được đi. Các bạn còn nhỏ đi ra đường phải có người lớn dắt
-Giờ học của chúng ta đến đây là hết rồi.Chúng mình cùng khoanh tay chào các cô nào
-Trẻ trả lời “Đèn đỏ đèn xanh” ạ.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ chào các cô
