I.Mục đích - yêu cầu :
1.Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện : Lê Lợi đánh giặc minh nhờ thanh gươm thần và giữ được nước.
- Trẻ nhớ tên truyện , tên của các nhân vật.
2.Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng chú ý, ghi nhớ , phát triển vốn từ và cách phát âm cho trẻ.
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, đúng nội dung câu chuyện
3.Thái độ:
- Trẻ tham gia hoạt động.
- Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc, biết về danh lam thắng cảnh của đất nước.
II.Chuẩn bị :
1.Đồ dùng của cô: :- Các slides hình ảnh minh họa cho câu chuyện.
- Tranh có nội dung câu chuyện.
- Rối dẹt
- Ti vi, dĩa nhạc.
- 2 Bảng đa năng.
2. Đồ dùng của trẻ : Trang phục gọn gàng.
3.Địa điểm: - Trong lớp
III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Tên các hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
- Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ điểm
- Cô dẫn dắt trẻ đến với giờ kể truyện
- Cô giới thiệu tên truyện
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ lắng nghe
Hoạt động 2: Nội dung
Cô kể chuyện cho trẻ nghe :
+ Lần 1 : Cô kể kết hợp cử chỉ điệu bộ minh họa câu chuyện.
+ Lần 2 : Cô kể lần 2 kết hợp tranh chuyện
*Trích dẫn đàm thoại:
+ Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì ?
+ Trong câu chuyện gồm có ai ?
+ Ai đã cùng nhân dân đánh giặc minh ?
+ Ai đã cho Lê Lợi mượn Gươm để đánh giặc minh ?
+ Vì sao Long Quân cho Lê Lợi mượn Gươm thần ?
+ Có Gươm thần Lê Lợi đã đánh giặc minh như thế nào ?
+ Sau khi đánh thắng giặc minh , Lê Lợi được lên làm gì ?
+Ai đã đòi lại cây Gươm thần ?
+ Long quân sai ai đi lấy Gươm thần về ?
+ Rùa vàng đã nói gì khi đòi lại gươm thần?
+ Vì sao hồ Tả Vọng được đổi tên thành hồ Hoàn Kiếm ?
+ Hoàn Kiếm có nghĩa như thế nào ?
+ Lần 3 : Cô kể kèm diễn rối cho trẻ xem.
* Giáo dục: Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ biết về một số sự tích của các danh lam thắng cảnh, địa danh lịch sử của đất nước Việt Nam.
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
- Sự tích hồ gươm
- Trẻ trả lời.
- Lê lợi
- Long quân
- Vì Long quân cho Lê Lợi mượn để đánh giặc ạ
- Làm vua
- Long quân
- Rùa vàng
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ xe phim truyện
- Trẻ lắng nghe
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Hỏi lại trẻ nội dung hoạt động
- Cô nhận xét củng cố hoạt động.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
