1. Mục đích, yêu cầu
* Kiến thức.
- Trẻ biết đi bằng gót chân, đi khụyu gối, đi lùi
- Trẻ biết giữ thăng bằng người khi thực hiện vận động
- Biết chơi trò chơi “Cướp cờ”, chơi trò chơi hứng thú, đúng cách, đúng luật
* Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ có kỹ năng đi bằng gót chân, đi khuỵu gối, đi lùi
- Trẻ có kỹ năng nhanh nhẹn
* Thái độ:
- Trẻ có ý thức tập luyện, biết lắng nghe chú ý khi tập luyện, biết tập luyện đem lại sức khỏe tốt cho cơ thể.
2. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Sắc xô, còi, băng dính xanh, cột cờ
- Sân tập bằng phẳng
* Đồ dùng của trẻ:
- Quần áo đầu tóc trẻ gọn gàng
* Nội dung tích hợp: Âm nhạc, lễ giáo, trò chơi, văn học
* Tư thế hoạt động: Trẻ đứng hai hàng ngang đối diện nhau
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1. Khởi động
- Cho trẻ đi theo vòng tròn bằng các kiểu đi: đi thường, đi kiễng gót, đi thường, đi bằng mũi bàn chân, đi thường, chạy chậm, đi thường về 4 hàng theo hiệu lệnh của cô.
Hoạt động 2. Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung
- Động tác tay 3: Hai tay cầm gậy đưa ra phía trước ngang bờ vai rồi thu tay về
- Động tác bụng 2: Hai tay ra phía trước, vặn mình sang 2 bên
- Động tác chân 1: 1 chân bước lên phía trước khụy gối 2 tay cầm gậy giơ thẳng về phía trước
- Động tác bật 1 : Bật khép và tách chân
b. VĐCB: Cô giới thiệu tên vận động: Đi bằng gót chân, đi khuỵu gối, đi lùi
* Cô tập mẫu
- Trẻ đứng thành hai hàng ngang đối diện nhau
+ Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích
+ Cô làm mẫu lần 2: Giải thích
TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn thứ nhất hai tay thả xuôi, chân rộng bằng vai. Khi có hiệu lệnh đi co đi bằng gót chân, hai tay cô dang ngang giữ thăng bằng, đầu không cúi, mắt nhì thẳng phía trước đi tới vạch chuẩn thứ hai cô đi khuỵu gối, người cô hơi khom, đầu gối hơi khuỵu đi tới vạch chuẩn thứ 3 cô đứng tự nhiên. Sau đó cô từng chân bước lùi ra phía sau tới vạch chuẩn thứ hai sau đó đi về vị trí cuối hàng đứng.
- Cô mời 1, 2 trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp quan sát
* Trẻ thực hiện:
- Cô cho 2 trẻ ở từng tổ lên thực hiện cho đến hết cả lớp
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát hướng dẫn sửa sai cho trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ thực hiện tốt
* Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài tập.
c. Trò chơi: “Cướp cờ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi của trò chơi “ Cướp cờ” cho trẻ chơi.
- Trẻ chơi 4-5 lần.
- Nhận xét sau khi chơi
* Giáo dục trẻ ngoan tích cực tham gia tập luyện, ăn đày đủ các chất dinh dưỡng để có sức khỏe tốt học tập và vui chơi.
Hoạt động 3. Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đọc thơ “ Đôi bàn tay bé”
- Trẻ thực hiện
- Trẻ tập (2 lần 8 nhịp)
- Trẻ tập (2 lần 8 nhịp)
- Trẻ tập (3 lần 8 nhịp)
- Trẻ tập (2 lần 8 nhịp)
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe và quan sát
- Trẻ tập mẫu
- Trẻ thực hiện
- Trẻ nhắc lại tên bài
- Trẻ lắng nghe và chơi trò chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc thơ
Sưu tầm: Nguyễn Thị Thủy
