Thơ Rong và cá

GIÁO ÁN

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Chủ đề: Thế giới động vật

Thơ: “Rong và cá” (Phạm Hổ)

Đối tượng: 3-4 tuổi

Thời gian: 20-25 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Sinh

Đơn vị: Trường Mầm non Thượng Lan

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức :

- Trẻ nhớ tên bài thơ “Rong và cá” của tác giả Phạm Hổ

- Hiểu nội dung bài thơ “Rong và cá” nói về vẻ đẹp của cô rong xanh và đàn cá nhỏ

- Trẻ biết cảm nhận cái đẹp của tự nhiên trong thơ ca.

2. Kỹ năng :

- Trẻ hiểu và trả lời câu hỏi của cô. Nói to, rõ ràng.

- Rèn luyện kỹ năng ghi nhớ có chủ định, chú ý.

- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ đọc diễn cảm bài thơ, trả lời được các câu hỏi của cô.

3. Giáo dục:

- Trẻ biết lắng nghe và làm theo sự hướng dẩn của cô, biết chăm sóc và bảo vệ các con cá cảnh: cho cá ăn, nuôi cá vàng để diệt muỗi, bọ gậy, bảo vệ nôi trường.

- Giáo dục trẻ vứt rác đúng nơi quy định, không vứt rác xuống ao hồ, sông suối để bảo vệ môi trường sống của các loài động vật sống dưới nước.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô

- Mô hình bể cá cảnh có rong và cá vàng

- Bài hát “cá vàng bơi”

- Sân khấu cho trẻ đọc thơ, quà tặng cho các đội chơi.

- Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử.2. Đồ dùng của trẻ:

- Mũ cá, mũ rong xanh, mũ giọt nước cho trẻ

- Cờ và cốc cắm cờ

* Nội dung tích hợp: Môi trường xung quanh (Một số động vật sống dưới nước), giáo dục phát triển thể chất (Phút thể dục), Hoạt động làm quen với toán (Hoạt động đếm), Hoạt động âm nhạc (Hát), Giáo dục bảo vệ môi trường, Hoạt động tạo hình (Nhận biết màu sắc của rong, của cá)

III. TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô

Dự kiến hoạt động của trẻ

Chào mừng các con đến với chương trình “Bé yêu thơ” ngày hôm nay ! Cô Sinh xin trân trọng giới thiệu đến với chương trình yêu thơ ngày hôm nay gồm có 3 đội đến từ lớp mẫu giáo 3 tuổi C3 trường Mầm non Việt Tiến đó là đội Cá Vàng, đội Rong xanh và đội Giọt nước.

- Với 1 vai trò là người dẫn chương trình hôm nay cô xin giới thiệu như sau:

Chương trình của chúng ta gồm 3 phần thi:

Phần 1: Tai tinh tai thính

Phần 2: Ai Thông minh hơn

Phần 3: Bé làm nghệ sĩ.

- Trước khi bắt đầu chương trình, cô có một bất ngờ dành tặng cho lớp mình đấy chúng mình cùng hướng mắt lên đây nào!

- Trẻ xem video về cá

Các con nhìn thấy gì trong video?

- À đó cũng là chủ đề của chương trình ngày hôm nay: Cây rong và những chú cá!

Bây giờ xin mời các con đến với phần 1 của chương trình: Phần thi Tai tinh, tai thính!

Hoạt động 2. Nội dung

* Cô đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe

(Phần 1: Tai tinh, tai thính)

Cô mời các con hãy xúm xít bên cô để lắng nghe nhé!

- Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp điệu bộ

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Bài thơ Rong và cá của nhà thơ nào?

Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ “ Rong và cá” của nhà thơ: Phạm Hổ. Để bài thơ hay và sinh động hơn, cô sẽ đọc lại 1 lần nữa kết hợp với mô hình nhé!

- Bây giờ cô mời các con hãy ngồi rộng ra thành một vòng tròn nhé!

- Cô đọc lần 2: Đọc diễn cảm kết hợp với mô hình bể cá.

- Bài thơ đến đây là hết rồi. Bài thơ Rong và cá nói lên vẻ đẹp của những cây rong và những chú cá sống dưới nước, Chúng luôn cuốn quýt bên nhau như những người bạn thân thiết đấy.

Như vậy phần 1 đã khép lại với một bài thơ rất hấp dẫn phải không nào? Bây giờ chúng ta cùng chuyển sang phần 2 mang tên Bé Thông minh!

* Cô trích dẫn, đàm thoại

Ở Phần thi này cô sẽ đưa ra những câu hỏi liên quan đến bài thơ Rong và cá, các con hãy chú ý lắng nghe và trả lời các câu hỏi của cô nhé.

- Lắng nghe, lắng nghe!

Câu hỏi số 1: Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ gì?

- Bài thơ do nhà thơ nào sáng tác?

- Bài thơ nhắc đến cây gì?

Trích dẫn: “Có cô rong xanh

Đẹp như tơ nhuộm

Giữa hồ nước trong

Nhẹ nhàng uốn lượn”

- Cây rong xanh được miêu tả đẹp như thế nào?

=> Giải thích từ “Tơ nhuộm”: Tác giả ví cô rong đẹp như “Tơ nhuộm”, có nghĩa là cô Rong xanh cũng mềm mại nhẹ nhàng uốn lượn trong nước giống như những sợi tơ nhuộm màu xanh đẹp mắt.

- Cô cho trẻ đọc to từ “Tơ nhuộm (đọc 2 lần)

- Cây rong xanh sống ở đâu?

- Cây rong xanh làm gì trong hồ nước?

- Cô cho trẻ nhắc lại từ “Uốn lượn”

- Cô đó các con biết cây rong xanh uốn lượn như thế nào?

- Cô cho trẻ đứng dậy làm động tác uốn lượn.

Trích dẫn: “Một đàn cá nhỏ

Đuôi đỏ lụa hồng

Quanh cô rong đẹp

Múa làm văn công”

- Trong bài thơ còn nhắc đến con vật nào?

Giảng nội dung: Khổ thơ thứ 2 nói về đàn cá nhỏ đang bơi quanh cô rong đẹp như những nghệ sĩ múa trên sân khấu.

- Đuôi cá có màu gì?

=> Giải thích từ “đuôi đỏ lụa hồng”: Lụa hồng là dải lụa màu hồng. Ý nói đuôi cá màu đỏ mềm mại tựa như dải lụa

- Đàn cá làm gì quanh cô rong?

- Nhà thơ ví đàn cá giống như ai?

Một đàn cá nhỏ/ Đuôi đỏ lụa hồng/ Quanh cô rong đẹp/Múa làm văn công”

Đàn cá với những chiếc đuôi dài, mềm mại, được nhà thơ ví như những nghệ sĩ văn công đang múa trên sân khấu đấy.

Bài thơ không chỉ nói về đàn cá và cô rong xinh đẹp mà còn nhắc nhở các con hãy biết giữ gìn nguồn nước thật sạch.

- Các con cần làm gì để giữ gìn nguồn nước thật sạch?

=> Giáo dục trẻ giữ gìn môi trường nước: không vứt rác bừa bãi xuống ao, hồ, bể cá,.. để cho cá và rong có môi trường sống trong sạch nhé.

* Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm

- Bây giờ chúng mình đi tới phần thứ 3 của chương trình

Trong phần thi thứ 3, các con hãy đọc bài thơ thật là hay nhé.

- Cho cả lớp đọc 2-3 lần cùng cô

- Mời 3 đội lên đọc thơ: + Đội Rong xanh, Đội Cá vàng, Đội giọt nước

- Mời đội bạn trai, các bạn gái đọc thơ

- Mời cá nhân 2-3 trẻ đọc thơ (Cô chú ý sửa sai cho trẻ “Tơ nhuộm, uốn lượn, nhẹ nhàng”

Hoạt động 3. Kết thúc

- - Hôm nay cô thấy lớp mình đội thi nào cũng học rất giỏi, xuất sắc nên đội thắng cuộc hôm nay thuộc về cả 3 đội chơi

- Cô trao quà cho 3 đội chơi

- Cho cả lớp hát bài “Cá vàng bơi” và làm động tác cá bơi và ra sân dạo chơi.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ xem video

- Con cá và cây rong xanh

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ xúm xít bên cô, lắng nghe cô đọc thơ.

- Rong và cá

- Nhà thơ Phạm Hổ

- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Bài thơ “Rong và cá”

- Nhà thơ Phạm Hổ

- Cây rong xanh

- Trẻ lắng nghe

- Đẹp như tơ nhuộm

- Trẻ lắng nghe

- Cả lớp độc “Tơ nhuộm”

- Sống dưới nước

- Uốn lượn

- Trẻ nhắc lại

- Trẻ hưởng ứng cùng cô.

- Con cá

- Đuôi cá có màu đỏ

- Đàn cá múa lượn

- Như văn công

- Trẻ lắng nghe

- Không vứt rác xuống ao hồ...

- Trẻ lắng nghe.

- Cả lớp đọc thơ 2-3 lần

- 3 đội lên đọc thơ

- Bạn trai, bạn gái đọc thơ

- Cá nhân trẻ lên đọc thơ(2-3 trẻ)

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát “Cá vàng bơi” và ra sân dạo chơi

Bottom of Form