GIÁO ÁN  Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Đề tài : Thơ “Đèn đỏ đèn xanh”

GIÁO ÁN

Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ

Đề tài : Thơ “Đèn đỏ đèn xanh”

Lớp : 3 tuổi A2

Thời gian: 20 - 25 phút

Người soạn/người dạy : Đại Thị Nguyệt

I. Mục tiêu.

1. Kiến thức.

- Trẻ nhớ tên bài thơ, trẻ thuộc bài thơ “Đèn đỏ đèn xanh”. Trẻ nhớ tên tác giả là nhà thơ Định Hải.

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ nói về các bạn nhỏ vui vẻ đi chơi. Khi tham gia giao thông trên đường gặp đèn đỏ các bạn dừng lại, khi đèn xanh báo thì được đi tiếp.

2. Kĩ năng.

- Rèn cho trẻ kĩ năng ghi nhớ có chủ định.

-Trẻ trả lời đủ câu, rõ ràng, mạch lạc.

-Trẻ đọc thuộc bài thơ, đọc diễn cảm.

3. Thái độ.

- Trẻ hứng thú đọc thơ và cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ

- Giáo dục trẻ ý thức chấp hành luật giao thông.

II. Chuẩn bị.

1. Đồ dùng của cô.

- Hình ảnh minh họa trên powerpoint

- Máy tính, máy chiếu, Giáo án đầy đủ.

- Mô hình ngã tư đường phố

- Nhạc bài hát: Đèn đỏ, đèn xanh, Lái ô tô

2. Đồ dùng của trẻ

- Trang phục gọn gàng sạch sẽ.

- Trẻ ngồi trên ghế hình chữ u

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của trẻ

Hoạt động của trẻ

1.Gây hứng thú.

- Cô cho trẻ đi thăm quan mô hình ngã tư đường phố và hỏi trẻ:

+ Chúng mình thăm quan mô hình gì?

+ Ngã tư đường phố có những phương tiện giao thông gì?

+ Đèn giao thông có những màu gì?

+ Khi gặp đèn màu đỏ thì các PTGT phải làm gì?

+ Còn khi gặp đèn màu xanh thì PTGT như thế nào?

+ Còn đèn màu vàng thì làm sao nhỉ?

À đúng rồi đấy các con ạ khi tham gia giao thông thông trên đường, đi qua ngã tư đường phố và khi các con ngồi trên các PTGT thì chúng mình phải nhớ chấp hành các luật lệ ATGT và đitheo các tín hiệu đèn giao thông nhé. Nhà thơ Định Hải đã sáng tác1 bài thơ rất hay nói đến chiếc đèn giao thông đấy. Đó chính là bài thơ “Đèn đỏ đèn xanh” Chúng mình cùng lắng nghe cô đọc nhé.

2. Nội dung

* Đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe

-Cô đọc thơ lần1: kết hợp với cử chỉ, ánh mắt, điệu bộ minh họa theo nội dung bài thơ.

- Các con vừa nghe cô đọc bài thơ “Đèn đỏ đèn xanh”của nhà thơ Định Hải. Bài thơnói về các bạn nhỏ vui vẻ đi chơi. Khi tham gia giao thông trên đường, gặp đèn đỏ các bạn dừng lại, gặp đèn xanh các bạn đi tiếp đấy. Các bạn nhỏ trong bài thơ rất rất là ngoan chấp hành tốt luật giao thông đúng không.

- Để bài thơ hay và sinh động hơn chúng mình cùng nhìn lên màn hình và lắng nghe cô đọc bào thơ nhé.

-Cô đọc thơ lần 2: kết hợp tranh minh họa theo nội dung bài thơ.

* Đàm thoại giảng giải trích dẫn nội dung bài thơ.

- Cô vừa đọc cho lớp mình nghe bài thơ gì?

- Các bạn nhỏ trong bài thơ đi đâu?

- Khi đi trên đường các bạn đã gặp đèn giao thông màu gì?

- Khi gặp đèn đỏ các bạn làm gì?

“Dung dăng dung dẻ……..

Đèn đỏ báo….chờ tý nhé”

-Thế khi gặp đèn xanh thì các bạn như thế nào?

“ Dung dăng dung dẻ……

Đèn xanh …Bạn ơi đi nhé”

- Các con thấy các bạn nhỏ trong bài thơ có ngoan không?

=> Giáo dục: à đúng rồi các bạn nhỏ rất ngoan, biết thực hiện tốt luật an toàn giao thông đường bộ đấy. Các con ơi chúng mình cũng phải nhớ khi tham gia giao thông phải chấp hành luật giao thông gặp đèn đỏ các con phải dừng lại, gặp đèn xanh các con đi tiếp. Và khi ngồi trên xe máy, ô tô của bố mẹ các con phải ngồi ngoan đội mũ bảo hiểm cho an toàn không đùa nghịch chạy nhảy, không thò đầu ra cửa các con nhớ chưa nào.

* Dạy trẻ đọc thuộc thơ.

- Cả lớp đọc 2-3 lần: Cô chú ý sửa sai cho trẻ

(Cô lắng nghe và chú ý sửa sai cho trẻ)

- Cho các tổ đọc thơ: Cô mời từng tổ lên đọc.

- Cô mời từng nhóm các bạn trai và nhóm các bạn gái lên đọc thơ:

- Cá nhân trẻ đọc thơ: 1-2 trẻ lên đọc.

- Cho cả lớp đọc thơ theo hiệu lệnh của cô. Khi cô đưatay thấp thì trẻ đọc thơ bình thường, khi cô đưa tay caotrẻ đọc thơ to. (Cho trẻ đọc 1-2 lần)

=> Cô bao quá chú ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm.

3. Kết thúc.

- Cô và trẻ hát “Đèn đỏ đèn xanh

- Trẻ hát cùng cô

- Chơi giao thông qua ngã tư đường phố

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời.

- Trẻ nghe

- Cả lớp đọc thơ

- Từng tổ đọc thơ

- Cá nhân trẻ đọc thơ

- Cả lớp đọc thơ

- Trẻ hát cùng cô