Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh lớp 7 viết bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Văn học có vai trò rất quan trọng trong đời sống và trong sự phát triển tư duy

của con người .

Là một môn học thuộc nhóm khoa học và xã hội, môn Ngữ văn có tầm quan

trọng trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, tình cảm cho học sinh. Đồng thời

cũng là môn học thuộc nhóm công cụ, môn Ngữ văn còn thể hiện rõ mối quan hệ

với các môn học khác. Học tốt môn Ngữ văn sẽ tác động tích cực tới các môn học

khác và ngược lại, các môn học khác cũng góp phần học tốt môn Ngữ văn.

Môn Ngữ văn trong nhà trường bậc THCS chia làm ba phân môn : Văn học,

Tiếng Việt, Tập làm văn. Trong thực tế dạy và học, phân môn Tập làm văn là phân

môn được coi là khó nhất.

Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã từng nói: “ Dạy làm văn là chủ yếu dạy cho

học sinh diễn tả cái gì mình suy nghĩ, mình bày tỏ một cách trung thành, sáng tỏ,

chính xác làm nổi bật điều mình muốn nói” (Dạy văn là một quá trình rèn luyện

toàn diện, nghiên cứu giáo dục số 28, 11/ 1973)

Trong những năm học vừa qua, tôi được phân công dạy môn Ngữ văn 7, trong

chương trình kì 1 , các em được làm quen với văn biểu cảm nhưng tôi nhận thấy

mặc dù biểu lộ tình cảm, cảm xúc là nhu cầu thiết yếu của con người nhưng học

sinh chưa biết cách bộc lộ cảm xúc của mình để “ khơi gợi lòng đồng cảm nơi

người đọc’’. Khi hành văn các em còn lẫn lộn, chưa phân biệt rạch ròi giữa văn

biểu cảm với các thể loại văn khác.Khi viết bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học,

các em còn chưa phân biệt được biểu cảm tác phẩm văn học và phân tích tác phẩm

văn học nên kết quả đạt được chưa cao vì vậy tội đưa ra đề tài sáng kiến kinh

nghiệm : “ Hướng dẫn học sinh lớp 7 viết bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học”