Giáo án Văn học: Thơ "Về quê"

GIÁO ÁN

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ

Hoạt động: Làm quen văn học

Đề tài: Thơ “Về quê”

Loại tiết: Cung cấp kiến thức

Đối tượng trẻ: Trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi

Số lượng trẻ: 24 trẻ

Thời gian dạy: 25-30 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người soạn và dạy:

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Cung cấp kiến thức:

+ Trẻ nhớ tên bài thơ: “Về quê” của tác giả Nguyễn Lãm Thắng.

+ Trẻ hiểu nội dung bài thơ “Về quê” nói về một bạn nhỏ nghỉ hè về quê thăm ông bà, bạn được đi lên rẫy, được thả diều, câu cá, tắm sông bạn ấy rất là thích.Và bạn rất là yêu quý quê hương của mình.

+ Trẻ hiểu được từ “lên rẫy” có nghĩa là lên đồi núi, hiểu được từ “say sưa” có nghĩa là tập trung, hứng thú.

+ Trẻ cảm nhận được âm điệu, nhịp điệu của bài thơ

- Củng cố kiến thức: Một số bài hát trong chủ đề

2. Kỹ năng

- Cung cấp kỹ năng: Trẻ đọc thơ theo cô, đọc thơ cùng cô, trẻ đọc thuộc thơ, thể hiện âm điệu êm dịu, nhịp điệu chậm rãi khi đọc bài thơ “Về Quê” của tác giả Nguyễn Lãm Thắng

- Củng cố kỹ năng: Đọc thơ, trả lời câu hỏi rõ ràng, khả năng quan sát, ghi nhớ. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn.

- Qua nội dung bài thơ trẻ thêm yêu quê hương của mình, luôn mong muốn được về thăm quê.

II. CHUẨN BỊ

1. Địa điểm:

- Trong lớp: 4-5 tuổi , không gian lớp học sạch sẽ, thoáng mát.

2. Đồ dùng của cô

- Giáo án đầy đủ chi tiết (3 bản).

- Tivi kết nối máy tính.

- Tranh minh họa nội dung bài thơ “Về quê”.

- Nhạc bài: “Em về thăm quê”, “Em yêu mùa hè”

- Que chỉ, bàn ghế giáo viên.

- Trang phục áo dài.

2. Đồ dùng của trẻ

- Ghế, chỗ ngồi phù hợp đủ cho trẻ.

- Trang phục gọn gàng, sạch sẽ.

- Tâm thế vui tươi, thoải mái.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút)

- Cô giới thiệu lớp học “Bé yêu thơ”

- Giới thiệu khách mời, giới thiệu thành viên tham gia là các bé lớp 4-5 Tuổi .

- Người đồng hành cùng buổi học ngày hôm nay là cô giáo .

- Trước khi bước vào buổi học hôm nay cô và các con hãy cùng hát và vận động theo nhạc “Em về thăm quê” của tác giả Yên Lãm tặng các cô nhé.

- Cô trò chuyện về nội dung bài hát:

+ Chúng mình vừa hát bài hát gì?

+ Bài hát nói về điều gì nhỉ?

+ Khi được về quê chơi con cảm thấy như thế nào?

àGiáo dục trẻ: Mỗi chúng ta ai cũng có quê hương do vậy dù đi đâu chúng ta cũng sẽ luôn nhớ đến quê hương, yêu quý quê hương nhé!.

- Tác giả Nguyễn Lãm Thắng đã sáng tác một bài thơ rất hay nói về các bạn nhỏ với mong ước nghỉ hè được về quê chơi, đó là bài thơ “ Về quê ” đấy .

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu chương trình và vỗ tay hưởng ứng cùng cô.

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu.

- Trẻ hưởng ứng vỗ tay theo lời giới thiệu của cô.

-Trẻ chú ý lắng nghe và hưởng ứng cùng cô.

- Trẻ hát cùng cô bài hát: “Em về thăm quê”

- Con thưa cô bài hát: “Em về thăm quê”ạ.

- Con thưa cô bài hát nói về: bạn nhỏ thích thú khi được đi về quê ạ

- Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ

-Trẻ trả lời: Vui, thích...

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu tên bài thơ, tên nhà thơ

2. Hoạt động 2: Bài mới (22-25 phút)

*Cô đọc thơ cho trẻ nghe

- Lần 1: Cô đọc bằng lời diễn cảm kết hợp cử chỉ, điệu bộ cho nội dung bài thơ.

- Cô hỏi trẻ tên bài thơ? Tên tác giả?

- Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa bài thơ.

*Đàm thoại trích dẫn giảng nội dung

- Cô dẫn dắt vào nội dung câu hỏi

- Cô hỏi:

+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác

+ Trong bài thơ bạn nhỏ được đi đâu?

+ Khi về quê bạn nhỏ được làm gì?

+ Bạn nhỏ được thả diều, câu cá cảm thấy như thế nào?

à Nghỉ hè bạn nhỏ được về thăm quê, thăm ông bà, được lên rẫy, thả diều, câu cá, tắm sông bạn ấy rất vui -Cô trích dẫn:

“Nghỉ hè bé lại thăm quê

Được đi lên rẫy, được về tắm sông

Thăm bà, rồi lại thăm ông

Thả diều, câu cá...sướng không chi bằng”.

- Cô Giải thích từ khó: “lên rẫy” có nghĩa là đi lên đồi, lên rừng núi.

+ Buổi tối bạn nhỏ làm gì?

+ Ông đã kể chuyện gì cho bạn nhỏ nghe?

+ Trong lúc bé nghe kể chuyện thì bà đã làm gì?

à Khi đêm đến bạn nhỏ cùng ông ngồi ngắm trăng và thường được ông kể chuyện chị Hằng ngày xưa được thể hiện qua các câu thơ:

“ Đêm về ngồi ngắm ông trăng

Nghe ông kể chuyện chị Hằng ngày xưa

Bà rang đậu lạc thơm chưa

Mời ông bà, bé say sưa chuyện trò”

- Trong câu thơ cuối có nhắc đến từ “say sưa” có nghĩa là tập chung chú ý .

=>Nội dung bài thơ “ Về quê” nói về một bạn nhỏ nghỉ hè về quê thăm ông bà, bạn được đi lên rẫy, được thả diều, câu cá, tắm sông bạn ấy rất là thích.Và bạn rất là yêu quý quê hương của mình.

+Vậy tình cảm của chúng mình đối với quê hương như thế nào?

- Cô giáo dục trẻ : Quê hương là nơi các con sinh ra và lớn lên nên dù có đi đâu về đâu các con cũng phải nhớ về quê hương của chúng mình.các con hãy dành thời gian nghỉ hè, cuối tuần cùng bố mẹ về thăm quê, về thăm người thân yêu của mình. Các con nhớ là phải chăm ngoan học giỏi vâng lời ông bà cha mẹ để sau này lớn lên chở thành người có ích cho quê hương nhé!

*Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm

- Cô dạy trẻ đọc thơ từng câu cùng cô (1 lần)

- Cô và trẻ cùng đọc bài thơ (2- 3 lần)

- Cô cho trẻ đọc theo tổ

- Cô mời 2 -3 nhóm đại diện trẻ đọc thơ

- Cô mời cá nhân trẻ lên đọc thơ

( Cô chú ý quan sát lắng nghe sửa sai và khích lệ động viên trẻ đọc thơ)

* Củng cố:

Tên bài thơ? Tác giả sáng tác bài thơ?

=> Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ qua mô hình rối

- Bạn nhỏ trong bài thơ rất yêu quê hương của mình, mỗi dịp nghỉ hè bạn nhỏ đều thích về quê để thăm ông bà và được vui chơi làm những điều mình thích. Cô mong rằng các bạn cũng sẽ yêu quê hương mình.

- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ

- Bài thơ “Về quê” của nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng

- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ diễn cảm và quan sát tranh minh họa bài thơ.

- Con thưa cô bài thơ “Về quê ”ạ.

- Con thưa cô bài thơ của nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng ạ!

- Bạn nhỏ được về quê ạ

- Bạn nhỏ được lên rẫy, tắm sông ạ

- Bạn nhỏ thấy vui sướng

-Bạn vui vì được thả diều, câu cá a!

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát tranh thơ.

- Trẻ lắng nghe cô giải thích từ khó

“ Lên rãy”.

+ Được ngắm ông trăng, Được nghe ông kể chuyện ạ!

- Kể chuyện chị Hằng ạ

- Trẻ trả lời!

- Bà rang đậu lạc ạ

- Trẻ nghe cô trích dẫn thơ

- Trẻ lắng nghe cô

- Yêu mến quê hương ạ!

Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe

- Trẻ đọc thơ theo cô (1 lần)

- Trẻ đọc cùng cô

- Trẻ đọc theo tổ

- 2, 3 nhóm đại diện trẻ đọc thơ

- Cô mời cá nhân trẻ lên đọc thơ

- Bài thơ: Về quê của tác giả Nguyễn Lãm Thắng

- Trẻ đọc cùng cô.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe

3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút)

- Cô nhận xét lớp học .

- Cô cho trẻ vận động theo nhạc bài hát: “Em yêu mùa hè quê em” và đi ra ngoài

- Trẻ chú ý lắng nghe và vỗ tay chúc mừng

-Trẻ vận động theo nhạc bài hát: “Em yêu mùa hè quê em” và đi ra ngoài.