Câu hỏi này nằm trong bộ câu hỏi ôn tập Ngữ văn lớp 6 giúp Giáo viên có thêm tài liệu giảng dạy và giúp học sinh học tốt môn Ngữ văn 6.
Câu hỏi: Văn bản Mây và sóng có hình thức khác với văn bản Chuyện cổ tích về loài người (số tiếng trong các dòng không bằng nhau, không vần,…). Vì sao nó vẫn được coi là văn bản thơ?
Lời giải:
- Văn bản Mây và sóng có hình thức khác với văn bản Chuyện cổ tích về loài người (Số tiếng trong các dòng không bằng nhau, không vần). Nhưng nó vẫn được coi là văn bản thơ. Bởi tác phẩm có ngôn ngữ cô đọng, giàu nhạc điệu và hình ảnh, sử dụng biện pháp tu từ so sánh,.."Mây và sóng" đã ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng sâu sắc đồng thời thể hiện triết lý giản dị nhưng đúng đắn về hạnh phúc của cuộc đời: hạnh phúc đến từ những điều giản dị gần ngay bên chúng ta.
Xem thêm các câu hỏi ôn tập Ngữ văn lớp 6 hay, chi tiết khác:
“Mây và sóng” thuộc thể thơ gì?
“Mây và sóng” được viết theo phương thức biểu đạt nào?
Tác giả của văn bản “Mây và sóng” là ai? Nêu khái quát chung về tác giả ấy
Nội dung chính của bài thơ “Mây và sóng” là gì?
Đọc bài thơ Mây và sóng, ta như được nghe kể một câu chuyện. Theo em, ai đang kể chuyện với ai và kể về điều gì?
Qua lời trò chuyện của những người “trên mây” và “trong sóng”, em thấy thế giới của họ hiện lên như thế nào?
Câu hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”, “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?” thể hiện tâm trạng gì của em bé?
Vì sao em bé từ chối lời mời gọi của những người “trên mây” và “trong sóng”?
Em bé đã sáng tạo ra những trò chơi gì? Em cảm nhận được gì về tình cảm mẹ con được thể hiện qua những trò chơi ấy?
Hãy tưởng tượng em là người đang trò chuyện với mây và sóng. Viết đoạn văn 5 - 7 câu kể về cuộc trò chuyện ấy
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:
Link nội dung: https://superkids.edu.vn/ngu-van-lop-6-may-va-song-a43141.html