1. Soạn bài Đồng chí: Trước khi đọc

1.1 Câu 1

Ở chương trình lớp 6 và lớp 7, em đã được học các thể thơ nào? Đọc một bài thơ thuộc một trong số những thể thơ đó.Phương pháp giải:Nhớ lại những thể thơ đã được học ở chương trình lớp 6, lớp 7Lời giải chi tiết:Ở chương trình Ngữ văn lớp 6 và lớp 7, em đã được học các thể thơ bao gồm: lục bát, thơ bốn chữ và thơ năm chữ.Ví dụ: Gặp lá cơm nếpXa nhà đã mấy nămThèm bát xôi mùa gặtKhói bay ngang tầm mắtMùi xôi sao lạ lùng.Mẹ ở đâu, chiều nayNhặt lá về đun bếpPhải mẹ thôi cơm nếpMà thơm suốt đường con.Ôi mùi vị quê hươngCon quên làm sao đượcMẹ già và đất nướcChia đều nỗi nhớ thương.Cây nhỏ rừng Trường SơnHiểu lòng nên thơm mãi…

1.2 Câu 2

Nêu tên của một bài thơ viết về tình đồng chí, đồng đội vào những năm chiến tranh mà em đã được học hoặc đã đọc.Phương pháp giải:Nhớ lại những bài thơ mà em đã được học hoặc được đọc có viết về tình đồng chí, đồng độiLời giải chi tiết:Một số bài thơ viết về tình đồng chí, đồng đội vào những năm chiến tranh: Bài thơ về tiểu đội xe không kính và Tây tiến,… >> Mời bạn tham khảo: Soạn văn 8 kết nối tri thức

2. Soạn bài Đồng chí: Đọc văn bản

2.1 Số tiếng có trong mỗi dòng thơ, số dòng trong mỗi khổ cùng với vần và nhịp thơ.

Lời giải chi tiết:Số tiếng có trong mỗi dòng thơ là 7/8Số dòng có trong mỗi khổ thơ: Khổ 1 có 7 dòngKhổ 2 có 10 dòngKhổ 3 có 3 dòngVần: vần chân và vần lưng Nhịp thơ là 3/2/2

2.2 Những điều góp phần tạo nên tình đồng chí ở những người lính.

Lời giải chi tiết: Cơ sở của tình đồng chí thông qua sáu câu thơ đầu tiên:- Cùng nguồn gốc, giai cấp và cảnh ngộ : đều xuất thân là nông dân từ những vùng quê nghèo khó.- Cùng chí hướng và nhiệm vụ : súng bên súng đầu sát bên đầu, cùng mang trong mình một tình yêu quê hương, đất nước, quyết tâm chiến đấu cho đất nước.- Cùng nhau trải qua biết bao nhiêu gian khó : đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ.

2.3 Tình cảm của những người đồng chí ấy dành cho nhau.

Lời giải chi tiết: Chi tiết và hình ảnh biểu hiện về tình đồng chí, đồng đội làm nên sức mạnh tinh thần to lớn của người lính cách mạng :- Sự cảm thông vô cùng sâu xa những tâm sự và nỗi lòng của nhau : nỗi nhớ, sự lo toan cho quê nhà, giếng nước, gốc đa đều là những hình ảnh thân thương và bình dị, đều mang nỗi xót xa đó là Ruộng nương anh gửi bạn thân cày...nhớ người ra lính.- Chia sẻ những gian lao, thiếu thốn qua hình ảnh Áo anh rách vai / Quần tôi có vài mảnh vá ... Chân không giày ; có những khoảnh khắc cùng trải qua nỗi đau khổ từng cơn ớn lạnh hay sốt run người, vầng trán ướt đẫm mồ hôi.

3. Soạn bài Đồng chí: Sau khi đọc

3.1 Câu 1 trang 39 SGK Văn 8/2 Kết nối tri thức

Những đặc điểm của thể thơ tự do đã được thể hiện như thế nào thông qua bài thơ Đồng chí?Phương pháp giải:Dựa vào đặc trưng của thể loạiLời giải chi tiết:Trong bài thơ Đồng chí, đặc điểm của thể thơ tự do đã được thể hiện đó là: về số chữ hay số câu không có bất cứ luật lệ cố định nào về niêm, luật, đối và vần. Bài thơ tự do có sử dụng âm thanh, hình tượng và màu sắc vô cùng đa dạng, phong phú, biểu thị những câu từ một cách đơn giản, khá mới lạ, mang lại tính cách tân và không chứa hình ảnh cũ kỹ,....

3.2 Câu 2 trang 39 SGK Văn 8/2 Kết nối tri thức

Bài thơ có thể được chia thành mấy phần? Xác định mạch cảm xúc thông qua các phần của bài thơ.Phương pháp giải:Đọc kỹ bài thơ và xác định ra mạch cảm xúcLời giải chi tiết:Bài thơ có thể được chia thành 3 phần:- 7 câu đầu: Cơ sở để hình thành nên tình đồng chí.- 10 câu tiếp: Biểu hiện cùng với sức mạnh của tình đồng chí.- 3 câu cuối: Hình ảnh cùng với biểu tượng về người lính.Mạch cảm xúc cứ tiếp tục gợi mở trong những hình ảnh và chi tiết biểu hiện về tình đồng chí cùng với sức mạnh của tình đồng chí. Bài thơ khép lại với cảm xúc rất lắng đọng trước biểu tượng cao đẹp về tình đồng chí.

3.3 Câu 3 trang 39 SGK Văn 8/2 Kết nối tri thức

Bài thơ là lời tâm tình của người nào với ai? Theo em, việc chọn nhân vật để thể hiện cảm xúc như thế có ý nghĩa gì?Phương pháp giải:Đọc kĩ lại toàn bộ bài thơLời giải chi tiết:- Bài thơ đã thể hiện lời tâm tình của chính tác giả với người đồng chí, đồng đội của mình.- Việc lựa chọn nhân vật nhằm thể hiện vẻ đẹp sức mạnh của tình đồng chí, đồng đội nhưng trong mỗi đoạn sức nặng của tư tưởng với cảm xúc đã được dẫn dắt và dồn tụ vào những dòng thơ nhằm gây ấn tượng sâu đậm

3.4 Câu 4 trang 39 SGK Văn 8/2 Kết nối tri thức

Qua sáu câu thơ đầu tiên, em biết được những gì về khởi nguồn của tình đồng chí giữa các người lính với nhau? Xác định sau đó nêu ý nghĩa của những hình ảnh có tác dụng làm nổi bật lên tình cảm đó.Phương pháp giải:Đọc kĩ lại 6 câu thơ đâ...

3.5 Câu 5 trang 39 SGK Văn 8/2 Kết nối tri thức

Dòng thơ thứ bảy có điều gì đặc biệt? Điều đó có tác dụng như thế nào trong quá trình thể hiện mạch cảm xúc của bài thơ?Phương pháp giải:Chú ý vào dòng thơ thứ 7 sau đó nêu tác dụng của nó ở trong quá trình thể hiện mạch cảm xúc bài thơ.Lời giải...

3.6 Câu 6 trang 39 SGK Văn 8/2 Kết nối tri thức

Tìm những chi tiết thể hiện được tình đồng chí trong các khổ thơ 3, 4. Những chi tiết đó thể hiện tình đồng chí như thế nào?Phương pháp giải:Đọc kỹ toàn bộ đoạn thơ và nêu ra cảm nghĩ của em.Lời giải chi tiết:- Người lính đi chiến đấu để lại sau lưng ...

3.7 Câu 7 trang 39 SGK Văn 8/2 Kết nối tri thức

Phân tích về hình ảnh “đầu súng trăng treo” trong đoạn cuối bài thơ.Phương pháp giải:Đọc kỹ toàn bộ đoạn thơ và nêu ra cảm nghĩ của em.Lời giải chi tiết:Hình ảnh “đầu súng trăng treo”, vừa là một hình ảnh tả thực, vừa là một hình ảnh mang chất lãng mạn bay bổng. Hai hình ảnh ấy có sự trái ngược với nhau, súng tượng trưng cho một tinh thần chiến đấu sẵn sàng bảo vệ cuộc sống tốt đẹp, để tổ quốc yên bình, tuy nhiên súng cũng thể hiện sự chết chóc và sự tàn khốc. Còn trăng lại tượng trưng cho cái đẹp, nét đẹp dịu dàng và nên thơ của cuộc sống thanh bình.

3.8 Câu 8 trang 39 SGK Văn 8/2 Kết nối tri thức

Xác định nguồn cảm hứng chủ đạo ở trong bài thơ Đồng chí.Phương pháp giải:Đọc lại toàn bộ bài thơ nhằm xác định cảm hứng chủ đạo.Lời giải chi tiết:Cảm hứng chủ đạo của bài này chính là cảm hứng về một tình yêu trong sáng và tràn đầy sức sống, niềm tin...

4. Kết nối đọc viết trang 39 SGK Văn 8/2 Kết nối tri thức

Viết đoạn văn (độ dài khoảng 7 - 9 câu) trình bày cảm nhận của em về tình đồng chí đã được thể hiện trong bài thơ.Phương pháp giải:Đọc kỹ toàn bộ bài thơ và trình bày cảm nhận của em.Lời giải chi tiết:Trong bài thơ "Đồng chí" của tác giả Chính Hữu, ha...