1. Soạn bài Cô Tô| SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 kết nối tri thức: Phần trước khi đọc

1.1 Tìm hiểu đôi nét đặc điểm về tác giả Nguyễn Tuân

- Tiểu sử của tác giả:+ Tác giả Nguyễn Tuân sinh ngày 10 tháng 7 năm 1910 ở con phố Hàng Bạc, Hà Nội, quê của ông ở thôn Thượng Đình, xã Nhân Mục (tên tiếng nôm của nơi này là làng Mạc), hiện nay thuộc địa phận của phường Nhân Chính, quận Thanh Xuân, Thà...

1.2 Trả lời câu hỏi trước khi đọc

Câu 1 (Trang 109 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1):Kể tên những nơi em đã từng được đến tham quan. Chia sẻ một số điều mà em quan sát được từ chuyến đi đó.Câu trả lời chi tiết:Những nơi em đã từng được đến thăm quan và những điều mà em quan sát được từ những ...

2. Soạn bài Cô Tô| SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 kết nối tri thức: Phần đọc văn bản

2.1 Từ “trận địa” khiến em hình dung cơn bão biển như thế nào?

Câu trả lời chi tiết:Từ “trận địa” gợi lên hình ảnh một cơn bão biển dữ dội, khốc liệt như một cuộc chiến tranh thực thụ. “Trận địa” thường chỉ nơi xảy ra giao tranh, nơi quân đội phòng thủ và tấn công. Tác giả dùng từ này để miêu tả cơn bão, ông đã biến biển thành một chiến trường, nơi những đợt sóng và gió như những đội quân hùng mạnh đang đối đầu với nhau, tạo nên không gian đầy căng thẳng và nguy hiểm. Từ “trận địa” cũng nhấn mạnh vẻ hùng vĩ, dữ dội của tự nhiên, thể hiện sức mạnh ghê gớm của cơn bão và khiến người đọc cảm nhận được không khí khốc liệt, uy lực của thiên nhiên.

2.2 Tác giả quan sát và cảm nhận trận bão bằng những giác quan nào?

Câu trả lời chi tiết: Nguyễn Tuân đã sử dụng nhiều giác quan để quan sát và cảm nhận trận bão biển, khiến cho cảnh tượng trở nên sống động và chân thực. Cụ thể:- Thị giác (Thị lực): Tác giả miêu tả cơn bão qua hình ảnh những đợt sóng cuộn trào, bầu t...

2.3 Chú ý những từ ngữ miêu tả cảnh biển Cô Tô sau bão.

Câu trả lời chi tiết:Nguyễn Tuân đã sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc để miêu tả cảnh biển sau cơn bão, làm nổi bật vẻ đẹp yên bình, trong trẻo và tràn đầy sức sống của thiên nhiên sau khi trải qua sự khắc nghiệt:- "Trong trẻo": Biển sau bão trở...

2.4 Cảnh bình minh trên biển.

Câu trả lời chi tiết:Cảnh bình minh trên biển Cô Tô được miêu tả một cách lung linh, tràn đầy sức sống và vẻ đẹp huyền ảo. Bằng ngôn từ tinh tế và giàu hình ảnh, tác giả đã khắc họa một bức tranh thiên nhiên kỳ diệu, yên bình, biểu hiện sức sống mạnh...

2.5 Chú ý nơi đông vui và gợi sức sống nhất trên đảo.

Câu trả lời chi tiết:Nguyễn Tuân đã miêu tả giếng nước ngọt là nơi đông vui và gợi sức sống nhất trên đảo. Đây là một địa điểm quan trọng, tập trung đông đảo người dân đến lấy nước, sinh hoạt và giao lưu. Giếng nước không chỉ đáp ứng nhu cầu thiết yếu...

3. Soạn bài Cô Tô SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 kết nối tri thức: Phần sau khi đọc

Nội dung chính của văn bản: Bài văn này miêu tả vẻ đẹp tuyệt vời của cả cảnh vật và con người trên đảo Cô Tô. Cảnh sắc nơi đây mang một vẻ đẹp đặc biệt, vừa tinh khôi lại vừa dữ dội, đầy sức sống. Những bãi biển trắng mịn, làn nước trong xanh, kết hợ...

3.1 Câu 1 trang 113 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 kết nối tri thức

Qua bài kí Cô Tô, nhà văn đã đưa người đọc đến những nơi nào và gặp gỡ những ai?Câu trả lời chi tiết:Trong bài ký "Cô Tô," nhà văn Nguyễn Tuân đã dẫn dắt người đọc qua các cảnh sắc thiên nhiên và cuộc sống con người trên đảo Cô Tô, giúp họ cảm nhận sâu ...

3.2 Câu 2 trang 113 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 kết nối tri thức

Tìm những từ ngữ miêu tả sự dữ dội của trận bão. Những từ ngữ nào cho thấy rõ nhất việc tác giả có chủ ý miêu tả trận bão như một trận chiến?Câu trả lời chi tiết:Nguyễn Tuân đã sử dụng nhiều từ ngữ để miêu tả sự dữ dội của trận bão, thể hiện rõ sự tàn p...

3.3 Câu 3 trang 113 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 kết nối tri thức

Biển sau bão hiện lên như thế nào (qua hình ảnh bầu trời, cây, nước, biển, mặt trời...)Câu trả lời chi tiết:Sau cơn bão, biển Cô Tô hiện lên qua ngòi bút của Nguyễn Tuân với vẻ đẹp thanh bình, trong trẻo và tràn đầy sức sống. Cảnh sắc sau bão không ch...

3.4 Câu 4 trang 113 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 kết nối tri thức

Theo em, để nhận ra vẻ đẹp của Cô Tô, nhà văn đã quan sát cảnh thiên nhiên và hoạt động của con người trên đảo ở những thời điểm nào và từ những vị trí nào?Câu trả lời chi tiết: Để nhận ra và miêu tả vẻ đẹp của Cô Tô, nhà văn Nguyễn Tuân đã quan sát cảnh...

3.5 Câu 5 trang 113 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 kết nối tri thức

Chỉ ra một câu văn thể hiện sự yêu mến đặc biệt của tác giả đối với Cô Tô trong đoạn văn từ Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô đến theo mùa sóng ở đây.Câu trả lời chi tiết:Trong đoạn văn từ "Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô" đến "theo mùa sóng ở đây," câu văn thể hiện rõ nhất sự yêu mến đặc biệt của Nguyễn Tuân đối với Cô Tô là:"Những lúc biển êm, bờ tôi đứng đây như cao thêm lên một tấc."Câu văn này không chỉ miêu tả vẻ đẹp của cảnh biển Cô Tô khi yên bình, mà còn thể hiện sự gắn bó, niềm tự hào và tình cảm yêu mến của tác giả dành cho hòn đảo này. Cách tác giả cảm nhận bờ biển như “cao thêm lên” cho thấy sự trân trọng và niềm hãnh diện của ông trước vẻ đẹp hiếm có và thanh bình của Cô Tô.

3.6 Câu 6 trang 113 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 kết nối tri thức

Em hình dung khung cảnh Cô Tô sẽ như thế nào nếu thiếu chi tiết miêu tả giếng nước ngọt và hoạt động của con người quanh giếng?Câu trả lời chi tiết:- Nếu khung cảnh Cô Tô thiếu đi chi tiết miêu tả nước ngọt và hoạt động của con người xung quanh giếng...

3.7 Câu 7 trang 113 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 kết nối tri thức

Kết thúc bài ký Cô Tô là suy nghĩ của tác giả về hình ảnh chị Châu Hòa Mãn: "Trông chị Châu Hòa Mãn địu con, thấy nó dịu dàng yên tâm như hình ảnh biển cả là mẹ hiền mớm cá cho lũ con lành". Cách kết thúc này cho thấy tình cảm của tác giả với biển và...

4. Đọc kết nối với viết SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 kết nối tri thức

Trong “Cô Tô”, mặt trời lúc bình minh được ví như lòng đỏ quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) chỉ ra ý nghĩa của các hình ảnh so sánh đó (có thể liên hệ với cách miêu tả mặt trời lúc bình minh của các tác phẩm khác mà em biết) Bà...