Phân phối chương trình môn Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây là mẫu kế hoạch giáo dục môn Văn lớp 12 sách Chân trời sáng tạo cả năm giúp các thầy cô nắm được được nội dung tiến trình dạy học của môn Ngữ văn lớp 12 sách Chân trời sáng tạo kì 1 và kì 2 trong năm học 2024-2025. Sau đây là mẫu file word kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 12 sách CTST, mời các thầy cô cùng tham khảo.
PPCT Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO…….
TRƯỜNG PHỔ THÔNG ………..
-
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN
KHỐI 12
Năm học: 2024 - 2025
HỌCKÌI:54tiết
BÀIHỌC
SỐ TIẾT
NỘIDUNG
Bài1.NHỮNGSẮCĐIỆUTHICA
(Thơcổđiểnvàlãngmạn) (10 tiết)
Đọc: 5,5 tiết; Tiếng Việt: 1 tiết; Viết: 2 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 0,5 tiết
Đọcvănbản1: HoàngHạclâu (Thôi Hiệu)
2,5
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: Thơ - phong cách cổ điển/ lãng mạn; đọc hiểu thơ cổ điển/ lãng mạn
Tiết 2 + ½ Tiết 3
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: Thơ - phong cách cổ điển; đọc hiểu thơ cổ điển (tiếp theo)
Đọcvănbản2: Tràng Giang (Huy Cận)
2,0
½ Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng mới: Thơ - phong cách lãng mạn + đọc hiểu thơ lãng mạn
Tiết 2 + ½ Tiết 3
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: Thơ - phong cách lãng mạn; đọc hiểu thơ lãng mạn (tiếp theo)
Đọckếtnốichủ điểm:
XuânDiệu
(HoàiThanh-HoàiChân)
0,5
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: Đọc kết nối chủ điểm
Những sắc điệu thi ca
ThựchànhtiếngViệt:
Đặcđiểmcơbảncủangônngữ trang trọng
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Luyện tập
Từđọcđếnviết
Viết đoạn văn ngắn
Hướngdẫnđọcmởrộng:
Tiếngthu
(LưuTrọngLư)
0,5
GV hướng dẫn cách đọc; HS tự đọc mở rộng thể loại ở nhà, trình bày kết quả trên lớp
Viết:
Viếtbàivănnghịluậnsosánh, đánh giá hai tác phẩm thơ
2,0
Tiết 1: Hướng dẫn viết
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng viết
Tiết 2
- Luyện tập, vận dụng
- Thực hành viết bài ở nhà
Nóivànghe:
Sosánh,đánhgiáhaitácphẩm thơ
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng nói và nghe
- Thực hành, luyện tập
Ôntập
0,5
Đọc hiểu
Viết
Nói và nghe
Bài2.NHỮNGÔCỬANHÌNRACUỘCSỐNG
(Truyệnlãngmạnvàhiệnthực) (10 tiết)
Đọc: 5,5 tiết; Tiếng Việt: 1 tiết; Viết: 2 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 0,5 tiết
Đọcvănbản1 Lão Hạc(Nam Cao)
2,5
½ Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB truyện lãng mạn, hiện thực
Tiết 2, 3
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB truyện lãng mạn, hiện thực (tiếp theo)
Đọcvănbản2 Hai đứa trẻ (Thạch Lam)
2
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB truyện lãng mạn
Tiết 2
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB truyện lãng mạn (tiếp theo)
Đọckếtnốichủđiểm Lá Diêu Bông (Hoàng Cầm)
0,5
- Khởi động
- Đọc kết nối chủ điểm Những ô cửa nhìn ra cuộc sống
ThựchànhTiếngViệt
Lỗicâumơhồvàcáchsửa
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Luyện tập
Từđọcđếnviết
Viết đoạn văn ngắn
Hướngdẫnđọcmởrộng Cuộc gặp gỡ tình cờ (Trích Đêm mười ba)
(Hi-gu-chiI-chi-y-ô)
0,5
GV hướng dẫn cách đọc; HS tự đọc mở rộng theo thể loại ở nhà, trình bày kết quả trên lớp.
Viết
Viếtbàivănnghịluậnvềmột vấn đề liên quan đến tuổi trẻ
2
Tiết 1: Hướng dẫn viết
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng viết
- Thực hành viết trên lớp
Tiết 2 (sửa bài)
Thực hành viết, sửa bài trên lớp và ở nhà
Nóivà nghe
Traođổivềmộtvấnđềliênquan
đếncơhộivàtháchthứcđốivới đất nước
1
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng nói và nghe
- Thực hành, luyện tập
Ôntập
0,5
Đọc hiểu
Viết
Nói và nghe
Bài3.SÔNGNÚITHIÊNGLIÊNG
(Truyệntruyềnkì,văntế) (11 tiết)
Đọc: 6,5 tiết; Viết: 2 tiết; Tiếng Việt: 1 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 0,5 tiết
Đọc văn bản 1ChuyệnchứcphánsựđềnTản Viên(tríchTruyềnkìmạnlục)
(NguyễnDữ)
2,5
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB truyện - truyện truyền kì
Tiết 2, 3
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB truyện truyền kì (tiếp theo)
Đọcvănbản2
VăntếnghĩasĩCầnGiuộc
(NguyễnĐìnhChiểu)
2,5
½ Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB truyện truyền kì, truyện hiện đại có yếu tố kì ảo
Tiết 2, 3
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB hiện đại có yếu tố kì ảo (tiếp theo)
Đọckếtnốichủđiểm
VịnhTảnViênsơn (Cao Bá Quát)
1
- Khởi động
- Đọc kết nối chủ điểm Sông núi thiêng liêng
ThựchànhTiếngViệt
Lỗicâusailogicvàcách sửa
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Luyện tập
Từđọcđếnviết
Viết đoạn văn ngắn
Hướngdẫnđọcmởrộng
TrênđỉnhnonTản
(NguyễnTuân)
0,5
GV hướng dẫn cách đọc; HS tự đọc mở rộng theo thể loại ở nhà, trình bày kết quả trên lớp.
Viết
Viết bài văn nghị luận so sánh, đánhgiáhaitácphẩmtruyện/kí hoặc kịch
2
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng viết
Tiết 2: Thực hành viết trên lớp (sửa bài/ trả bài/ luyện tập)
Nóivà nghe
Trìnhbàysosánh,đánhgiáhai
tácphẩmtruyện/kíhoặckịch
1
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng nói và nghe
- Thực hành, luyện tập
Ôntập
0,5
Đọc hiểu
Viết
Nói và nghe
Bài4.SỰTHẬTVÀTRANGVIẾT
(Phóngsự,nhậtkí) (9 tiết)
Đọc: 5 tiết; Viết: 1,5 tiết; Tiếng Việt: 1 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 0,5 tiết
Đọcvănbản1 Con gà thờ (Việc làng) (Ngô Tất Tố)
2
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB thông tin và đọc hiểu VB thông tin
Tiết 2
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB thông tin và đọc hiểu VB thông tin (tiếp theo)
Đọcvănbản2
Trênnhữngchặngđườnghành quân
(tríchNhậtkíMãimãituổihai mươi)
(NguyễnVănThạc)
2
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB thông tin và đọc hiểu VB thông tin
Tiết 2
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB thông tin và đọc hiểu VB thông tin (tiếp theo)
Đọckếtnốichủđiểm
NgõTràngAn
(thơ)
(VânLong)
0,5
Hướng dẫn đọc kết nối chủ điểm Sự thật và trang viết
ThựchànhtiếngViệt
Đặcđiểmcơbảncủangônngữ thân mật
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Luyện tập
Từđọcđếnviết
Viết đoạn văn ngắn
Hướngdẫnđọcmởrộng Cái giá trị làm người (TríchCơmthầycơmcô)
(VũTrọngPhụng)
0,5
GV hướng dẫn cách đọc; HS tự đọc ở nhà, trình bày kết quả trên lớp
Viết
Viếtthưtraođổivềmộtvấnđề đáng quan tâm
1,5
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng viết
½ Tiết 2
Thực hành viết/ sửa bài trên lớp
Nóivà nghe
Tranhluậnmộtvấnđềcóý
nghĩatráingược
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Thực hành nói và nghe
Ôntập
0,5
Đọc hiểu
Viết
Nói và nghe
Bài5.TIẾNGCƯỜITRÊNSÂNKHẤU
(Kịch-hài kịch)
(11tiết)
Đọc: 6,5 tiết; Viết: 2 tiết; Tiếng Việt: 1 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 0,5 tiết
Đọcvănbản1
Màndiễuhành-trìnhdiệnquan thanh tra
(TríchQuanthanhtra)
(Gô-gôn)
3,5
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB kịch - hài kịch
đọc hiểu VB hài kịch
Tiết 2, 3, ½ Tiết 4
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB hài kịch đọc hiểu VB hài kịch (tiếp theo)
Đọc văn bản 2 Tiền bạc và tình ái (TríchLãohàtiện)
(Mô-li-e)
2
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB kịch - hài kịch
đọc hiểu VB kịch có yếu tố hài kịch
Tiết 2
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB kịch - hài kịch
đọc hiểu VB kịch có yếu tố hài kịch (tiếp theo)
Đọckếtnốichủđiểm
Đốitượngvànhữngkhókhăn
củahàikịch
(Mô-li-e)
0,5
Hướng dẫn đọc kết nối chủ điểm Tiếng cười trên sân khấu
ThựchànhTiếngViệt
Biệnpháptutừnghịchngữ:đặc điểm và tác dụng
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Luyện tập
Từđọcđếnviết
Viết đoạn văn ngắn
Hướngdẫnđọcmởrộng
Thậtvàgiả
(NguyễnĐìnhThi)
0,5
GV hướng dẫn cách đọc; HS tự đọc mở rộng theo thể loại ở nhà, trình bày kết quả trên lớp.
Viết
Viếtvănbảndướihìnhthứcthư trao đổi công việc
2
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng viết
Tiết 2
Thực hành viết/ sửa bài trên lớp
Nóivà nghe
Tranhluậnmộtvấnđềxãhộicó những ý kiến trái ngược nhau
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Thực hành nói và nghe
Ôntập
0,5
Đọc hiểu
Viết
Nói và nghe
ÔntậpvàkiểmtracuốihọckìI
3
Kiểm tra
HỌCKÌII:51tiết
BÀIHỌC
SỐ TIẾT
NỘIDUNG
Bài6.TRONGTHẾGIỚICỦAGIẤCMƠ
(Thơ) (11tiết)
Đọc: 6,5 tiết; Viết: 2 tiết; Tiếng Việt: 1 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 0,5 tiết
Đọc văn bản 1 ĐâythônVĩDạ (Hàn Mặc Tử)
2,5
½ Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB thơ có yếu tố tượng trưng, siêu thực
Tiết 2, 3
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB thơ có yếu tố tượng trưng, siêu thực (tiếp theo)
Đọcvănbản2
ĐànghitacủaLor-ca
(ThanhThảo)
2,5
½ Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB thơ có yếu tố tượng trưng, siêu thực
Tiết 2, 3
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB thơ có yếu tố tượng trưng, siêu thực (tiếp theo)
Đọckếtnốichủđiểm
San-va-đôĐa-livà“Sựdaidẳng
củakíức”
0,5
Hướng dẫn đọc kết nối chủ điểm Trong thế giới của giấc mơ
ThựchànhtiếngViệt
GiữgìnvàpháttriểntiếngViệt
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Thực hành nói và nghe
Từđọcđếnviết
Viết đoạn văn ngắn
Hướngdẫnđọcmởrộng
Tựdo
(PônÊ-luy-a)
0,5
GV hướng dẫn cách đọc; HS tự đọc mở rộng theo thể loại ở nhà, trình bày kết quả trên lớp.
Viết
2
½ Tiết 1
Viếtbàivănnghịluậnvềvấnđề liên quan đến tuổi trẻ
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng viết
Tiết 2 và ½ Tiết 3
Thực hành viết/ sửa bài trên lớp
Nóivà nghe
Traođổivềmộtvấnđềliênquan
đếncơhộivàtháchthứcđốivới đất nước
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Thực hành nói và nghe
Ôntập
0,5
Đọc hiểu
Viết
Nói và nghe
Bài7.TRONGÁNHĐÈNTHÀNHTHỊ
(Tiểuthuyếthiệnđại)
(12tiết)
Đọc: 7,5 tiết; Viết: 2 tiết; Tiếng Việt: 1 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 0,5 tiết
Đọcvănbản1
Haiquanniệmvềgiađìnhvà xã
hội
(Trích Số đỏ) (VũTrọngPhụng)
3,5
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: tiểu thuyết và
đọc hiểu tiểu thuyết
Tiết 2, 3, ½ Tiết 4
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: tiểu thuyết và đọc hiểu tiểu thuyết (tiếp theo)
Đọcvănbản2
ỞVa-xan
(tríchHộichợphùhoa) (U. Thác-cơ-rây)
3
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: tiểu thuyết và
đọc hiểu tiểu thuyết
Tiết 2, 3
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: tiểu thuyết và đọc hiểu tiểu thuyết (tiếp theo)
Đọckếtnốichủđiểm
ÁodàiđầuthếkỉXX
(ĐoànThịTình)
0,5
GV hướng dẫn HS đọc mở rộng; HS đọc mở rộng VB tương tự ở nhà ở nhà; trình bày kết
quả trên lớp
ThựchànhtiếngViệt
Biệnpháptutừnóimỉa
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Luyện tập
Từđọcđếnviết
Viết đoạn văn ngắn
Hướngdẫnđọcmởrộng
Ngày30 Tết
(TríchMùalárụngtrongvườn)
(MaVănKháng)
0,5
GV hướng dẫn cách đọc; HS tự đọc mở rộng theo thể loại ở nhà, trình bày kết quả trên lớp
Viết
Viếtbáocáokếtquảbàitậpdựán
vềmộtvấnđềxãhội
2
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng viết
Tiết 2
Thực hành viết/ sửa bài trên lớp
Nóivà nghe
Trìnhbàykếtquảbàitậpdựánvề một vấn đề xã hội
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Thực hành nói và nghe
Ôntập
0,5
Đọc hiểu
Viết
Nói và nghe
Bài8.HAITAYXÂYDỰNGMỘTSƠNHÀ
(TácgiảHồChíMinhvàvănbảnnghịluận) (14 tiết)
Đọc: 9.5 tiết; Viết: 2 tiết; Tiếng Việt: 1 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 0.5 tiết
Đọc văn bản 1 TuyênngônĐộclập (Hồ Chí Minh)
3,5
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: Tìm hiểu về tác giả Hồ Chí Minh và các tác phẩm của Người
Tiết 2, 3 và ½ Tiết 4
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: Tìm hiểu về tác giả Hồ Chí Minh và các tác phẩm của Người
(tiếp theo)
Đọcvănbản2
Nguyêntiêu
(RằmthángGiêng)
(HồChíMinh)
2
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: Tìm hiểu về tác giả Hồ Chí Minh và các tác phẩm của Người
Tiết 2
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: Tìm hiểu về tác giả Hồ Chí Minh và các tác phẩm của Người
(tiếp theo)
Đọckếtnốichủđiểm
Giátrịcủatập“Truyệnvàkí” (Nguyễn Ái Quốc)
(PhạmHuyThông)
2,5
Kiến tạo tri thức - kĩ năng; kết nối chủ điểm
Những dáng hình đất nước
ThựchànhTiếngViệt
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Luyện tập
Từđọcđếnviết
Viết đoạn văn ngắn
Hướng dẫn đọc mở rộng NhữngtròlốhaylàVa-renvà Phan Bội Châu
(NguyễnÁiQuốc)
CảnhrừngViệtBắc
(HồChíMinh)
1,5
GV hướng dẫn cách đọc; HS tự đọc mở rộng về tác giả ở nhà, trình bày kết quả trên lớp.
Viết
Viết bài phát biểu trong lễ phát độngmộtphongtràohaymộthoạt động xã hội
2
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng viết
Tiết 2
Thực hành viết/ sửa bài trên lớp
Nóivà nghe
Thuyếttrìnhvềmộtvấnđềliên quan đến cơ hội và thách thức của đất nước
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức mới
- Thực hành nói và nghe
Ôntập
0,5
Đọc hiểu
Viết
Nói và nghe
Bài9.KHÁMPHÁTỰNHIÊNVÀXÃHỘI
(Vănbảnthôngtin) (11 tiết)
Đọc: 6.5 tiết; Viết: 2 tiết; Tiếng Việt: 1 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 0,5 tiết
Đọcvănbản1
Khuôn đúc đồng Cổ Loa: “Nỏ thần”khôngchỉlàtruyềnthuyết (theo Hà Trang)
3
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB thông tin
và đọc hiểu VB thông tin
Tiết 2, 3
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB thông tin
và đọc hiểu VB thông tin (tiếp theo)
Đọcvănbản2
Sựônhiễmnguồnnướctrênbề
mặt Trái Đất và hậu quả (tríchMùaxuânvắnglặng) (theo Rây-cheo Ca-son)
2,5
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng: Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB thông tin và đọc hiểu VB
thông tin
Tiết 2, ½ tiết 3
Kiến tạo tri thức - kĩ năng: Kiến tạo tri thức - kĩ năng: VB thông tin và đọc hiểu VB thông tin
(tiếp theo)
Đọckếtnốichủđiểm
ĐợimưatrênđảoSinhTồn
(TrầnĐăngKhoa)
0,5
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức mới; kết nối chủ điểm
Khám phá tự nhiên và xã hội
ThựchànhtiếngViệt
Tôntrọngvàbảovệquyềnsởhữu trí tuệ trong học tập, nghiên cứu
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng
- Luyện tập
Từđọcđếnviết
Viết đoạn văn ngắn
Hướngdẫnđọcmởrộng
DòngMêKông“giậndữ”
(TheoHoàngNam,ThuHằng, Hoàng Khánh, Thanh Hạ)
0,5
GV hướng dẫn cách đọc; HS tự đọc mở rộng theo thể loại ở nhà, trình bày kết quả trên lớp.
Viết
Viếtbáocáokếtquảnghiêncứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội
2
Tiết 1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức - kĩ năng viết
Tiết 2, 3
Kiến tạo tri thức - kĩ năng viết viết bài trên lớp
Nóivà nghe
Trìnhbàybáocáokếtquảnghiên
cứumộtvấnđềtựnhiênhoặc xã
hội
1
- Khởi động
- Kiến tạo tri thức mới
- Thực hành nói và nghe
Ôntập
0,5
Đọc hiểu
Viết
Nói và nghe
ÔntậpvàkiểmtracuốihọckìII
3
Kiểm tra
PPCT chuyên đề Ngữ văn 12 CTST
Tênsách: ChuyênđềhọctậpNgữvăn12(Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam - bộ sách Chân trời sáng tạo)
Tácgiả:
Tập một:Nguyễn Thành Thi (Chủ biên); Trần Lê Duy; Đoàn Lê Giang; Phạm Ngọc Lan
Tổng số tiết: 35 tiết
CHUYÊNĐỀ12.1
(10tiết)
Yêucầucần đạt
Nộidung
• Biết các yêu cầu và cách thức nghiên cứu một vấn đề.
• Biết viết một báo cáo nghiên cứu.
• Hiểu và vận dụng được một số hiểu biết từ chuyên đề để đọc hiểu và viết về văn học hiện đại.
• Biết thuyết trình một vấn đề của văn học hiện
đại đã tìm hiểu.
1. Các yêu cầu và cách thức nghiên cứu một vấn đề.
2. Cách viết một báo cáo nghiên cứu.
3. Một số vấn đề có thể nghiên cứu về văn học hiện đại.
4. Cách đọc văn bản văn học hiện đại.
5. Yêu cầu của việc thuyết trình một vấn đề của văn học hiện đại.
PHẦN,MỤC
NỘIDUNG
SỐTIẾT
PHẦNTHỨ
I.Đọcngữliệuthamkhảo
1,0
NHẤT
TẬPNGHIÊN
CỨU MỘT VẤNĐỀVĂN
II.Tìmhiểucáchthứcnghiêncứuvềmộtvấnđềvăn học hiện đại
2,0
HỌCHIỆN
ĐẠI
III.Thực hành
1,0
(4tiết)
PHẦNTHỨ
I.Phântíchngữliệuthamkhảo
1,0
HAI
VIẾTBÁO
1,0
CÁONGHIÊN
CỨUVỀMỘT VẤN ĐỀ VĂN HỌC HIỆN ĐẠI
(4tiết)
II.Nhữngyêucầuvớibàibáocáovềmộtvấnđềvăn học hiện đại
III.Quytrìnhviếtbàibáocáovềmộtvấnđềvănhọc hiện đại
1,0
IV.Thực hành
1,5
PHẦNTHỨ
I.Tìmhiểucáchthứcthuyếttrìnhvềmộtvấnđềvăn
1,5
BA
họchiện đại
THUYẾT
TRÌNHVỀ
MỘTVẤNĐỀ
II.Thựchành
0,5
VĂNHỌC
HIỆNĐẠI
(2tiết)
CHUYÊNĐỀ12.2
(15tiết)
Yêucầucầnđạt
Nộidung
• Hiểu thế nào là chuyển thể tác phẩm văn học.
• Biết cách tìm hiểu, giới thiệu, thuyết trình về một tác phẩm nghệ thuật được chuyển thể từ văn học.
• Nêu được ý tưởng và cách thức tiến hành chuyển thể một tác phẩm văn học.
1. Tác phẩm văn học và chuyển thể tác phẩm văn học.
2. Một số điểm khác biệt cơ bản giữa tác phẩm văn học và tác phẩm chuyển thể từ tác phẩm văn học
3. Cách chuyển thể một tác phẩm văn học thành bộ phim, tác phẩm hội hoạ, âm nhạc,...
PHẦN,MỤC
NỘIDUNG
SỐTIẾT
PHẦNTHỨ
NHẤT
I.Tácphẩmnghệthuậtđượcchuyểnthểtừvănhọc
2,0
TỪTÁCPHẨM VĂNHỌCĐẾN TÁC PHẨM CHUYỂN THỂ
II.Tínhsángtạotrongviệcchuyểnthểtácphẩmvăn
họcthànhtácphẩmnghệthuật
2,0
III.Mụcđích,yêucầucủaviệctìmhiểu,giớithiệutác phảm nghệ thuật chuyển thể từ văn học
2,0
(7tiết)
IV.Thực hành
1,0
PHẦNTHỨ
I.Đọcngữliệuthamkhảo
2,5
HAI
II.Hướngdẫnquytrìnhviếtbàigiớithiệutácphẩm
1,5
YÊUCẦU VÀ
nghệthuậtđượcchuyểnthểtừvănhọc
III.Thực hành
1,0
CÁCHTHỨC
VIẾTBÀIGIỚI
THIỆUTÁC
IV.Cáchviếtkịchbảnphimngắnchuyểnthể
1,0
PHẨMNGHỆ
THUẬTĐƯỢC
CHUYỂNTHỂ
TỪVĂN HỌC
(6tiết)
PHẦNTHỨBA
I.Tìmhiểucáchthứcthuyếttrìnhgiớithiệutácphẩm
1,0
YÊUCẦU VÀ
nghệthuậtđượcchuyểnthểtừvănhọc
CÁCHTHỨC
THUYẾTTRÌNH
GIỚITHIỆU
II.Thựchành
1,0
TÁCPHẨM
NGHỆTHUẬT
ĐƯỢCCHUYỂN
THỂTỪVĂN
HỌC
(2tiết)
CHUYÊNĐỀ12.3
(10tiết)
Yêucầucần đạt
Nộidung
• Nhận biết được phong cách sáng tác của một trường phái (trào lưu) văn học qua một số đặc điểm cơ bản.
• Biết các yêu cầu và cách thức tìm hiểu một phong cách sáng tác của một trường phái văn học.
• Biết viết bài giới thiệu về phong cách sáng tác của một trường phái văn học.
1. Phong cách sáng tác của một trường phái văn học: một số đặc điểm cơ bản.
2. Cách tìm hiểu phong cách của một trường phái văn học.
3. Cách viết bài giới thiệu về phong cách sáng tác của một trường phái văn học.
4. Thực hành tìm hiểu phong cách sáng tác của một trường phái văn học.
Vận dụng được những hiểu biết từ chuyên đề để tìm hiểu về một số phong cách sáng tác của một trường phái văn học khác.
• Biết thuyết trình về phong cách sáng tác của một trường phái văn học.
5. Yêu cầu của việc thuyết trình về phong cách sáng tác của một trường phái văn học.
PHẦN,MỤC
NỘIDUNG
SỐTIẾT
PHẦNTHỨNHẤT
I.Tìmhiểucáckháiniệm:phongcáchsángtác,
1,0
phongcáchsángtáccủamộttrườngphái/tràolưu
YÊUCẦU VÀ
CÁCHTHỨCTÌM
HIỂU PHONG CÁCHSÁNGTÁC
vănhọc
II. Tìm hiểu và chỉ ra những nét độc đáo có giá trị thẩm mĩ trong sáng tác văn học
2,0
CỦAMỘT
TRƯỜNGPHÁI
VĂNHỌC (CỔ
III.Thực hành
1,0
ĐIỂN,LÃNGMẠN
HOẶCHIỆN
THỰC)
(4tiết)
PHẦNTHỨHAI
YÊU CẦU VÀ CÁCHTHỨCVIẾT BÀI GIỚI THIỆU VỀ MỘT PHONG CÁCH SÁNG TÁC CỦA MỘT TRƯỜNG PHÁI VĂN HỌC (CỔ ĐIỂN, LÃNG MẠN HOẶC HIỆN THỰC)
I. Những lưu ý chung về yêu cầu, cách thức viết bài giới thiệu về một phong cách sáng tác của trường phái cổ điển, lãng mạn hoặc hiện thực
1,5
II. Cách viết bài giới thiệu về một phong cách sáng tác của một trường phái văn học (cổ điển, lãng mạn hoặc hiện thực)
1,0
III.Thực hành
1,5
(4tiết)
PHẦNTHỨBA
I.Cáchthứcthuyếttrìnhgiớithiệuvềmột phong
1,5
YÊUCẦU VÀ
cáchsángtáccủamộttrườngpháivănhọc
CÁCHTHỨC
THUYẾTTRÌNH
VỀPHONGCÁCH
II.Mộtsốđềthựchành
0,5
SÁNGTÁCCỦA
MỘTTRƯỜNG
PHÁI VĂN HỌC (CỔ ĐIỂN, LÃNG MẠNHOẶCHIỆN THỰC)
(2tiết)
.... ngày ....tháng ....năm........
TỔ CHUYÊN MÔN
(Ký và ghi rõ họ tên)
GIÁO VIÊN
(Ký và ghi rõ họ tên)
Mời các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu .
